悲情马悦凌
客观地看，从央视报道的三个案例中，马悦凌偏执狂般的治疗手段对三个疑难病例的康复，无疑都起到了重要的作用，但是否这些手段可以针对所有案例都有效呢？显然是不可能的。因为任何的医学都不是万能的。那她的这些理论，比如“温度论”和治疗手段，比如生吃泥鳅，注射当归液，是如何形成的呢？
我们知道，马悦凌没有上过大学。在那个年代上大学远不像今天这样容易，毕竟，刚恢复高考后，千军万马过独木桥，其竞争之惨烈程度是今人无法想像的。马悦凌在谈到她为何走上养生之路时，有如下的述说：
初中毕业上了卫校的马悦凌从小就是个“病秧子”，由于缺钙还成天摔跤。两岁半的时候，马悦凌被传染了腮腺炎，最后又转成肾炎，到中学以后才稍微好转。那时，感冒发烧、流鼻血更成了家常便饭。从小到大体育课基本没有及格过。
1979年，马悦凌上了南京第二卫生学校，由于两眼视力差距很大，她开始经常头痛。卫校毕业刚到医院上班一个月，年轻的马悦凌又遭遇了车祸，昏迷4小时苏醒后，开始严重失眠，剧烈头痛，记忆力也下降了，一个月前看过的杂志居然当新杂志来看。
由于身体状况很差，马悦凌的生活完全被治病填满了。马悦凌在省属医院工作，那里很多医生都给她看过病，各种补脑的药她也吃过，中医也看过，可是仍然没有缓解头痛和记忆力下降的问题。好在马悦凌的护士工作比较轻松，让她能够有时间自己琢磨着给自己治病。她经常试验各种民间小偏方，在一次次的试验中慢慢摸索规律，缓解自己的病痛。
显然，马悦凌年轻时，身体很差，这严重影响到了她的学习和工作，我们也就不难理解她为何工作了23年，却仍然只是一个初级护士了，其中身体差是一个重要的因素。因此，为了解除自己的病痛，她就开始了无数次的试验，对，就是在自己身上进行试验。在一次次失败后，她终于摸索到了一套适合自己健康之路，而注射当归和生吃泥鳅等怪招和“温度论”，就这样产生了。
可以说，马悦凌的理论和实践，基本上是建立在“剪报＋试验”基础之上的，从中我们也足以见证其偏执狂的性格。
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