悲情马悦凌

客观地看,从央视报道的三个案例中,马悦凌偏执狂般的治疗手段对三个疑难病例的康复,无疑都起到了重要的作用,但是否这些手段可以针对所有案例都有效呢?显然是不可能的。因为任何的医学都不是万能的。那她的这些理论,比如“温度论”和治疗手段,比如生吃泥鳅,注射当归液,是如何形成的呢?
我们知道,马悦凌没有上过大学。在那个年代上大学远不像今天这样容易,毕竟,刚恢复高考后,千军万马过独木桥,其竞争之惨烈程度是今人无法想像的。马悦凌在谈到她为何走上养生之路时,有如下的述说:
初中毕业上了卫校的马悦凌从小就是个“病秧子”,由于缺钙还成天摔跤。两岁半的时候,马悦凌被传染了腮腺炎,最后又转成肾炎,到中学以后才稍微好转。那时,感冒发烧、流鼻血更成了家常便饭。从小到大体育课基本没有及格过。
1979年,马悦凌上了南京第二卫生学校,由于两眼视力差距很大,她开始经常头痛。卫校毕业刚到医院上班一个月,年轻的马悦凌又遭遇了车祸,昏迷4小时苏醒后,开始严重失眠,剧烈头痛,记忆力也下降了,一个月前看过的杂志居然当新杂志来看。
由于身体状况很差,马悦凌的生活完全被治病填满了。马悦凌在省属医院工作,那里很多医生都给她看过病,各种补脑的药她也吃过,中医也看过,可是仍然没有缓解头痛和记忆力下降的问题。好在马悦凌的护士工作比较轻松,让她能够有时间自己琢磨着给自己治病。她经常试验各种民间小偏方,在一次次的试验中慢慢摸索规律,缓解自己的病痛。
显然,马悦凌年轻时,身体很差,这严重影响到了她的学习和工作,我们也就不难理解她为何工作了23年,却仍然只是一个初级护士了,其中身体差是一个重要的因素。因此,为了解除自己的病痛,她就开始了无数次的试验,对,就是在自己身上进行试验。在一次次失败后,她终于摸索到了一套适合自己健康之路,而注射当归和生吃泥鳅等怪招和“温度论”,就这样产生了。
可以说,马悦凌的理论和实践,基本上是建立在“剪报+试验”基础之上的,从中我们也足以见证其偏执狂的性格。
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