【byb.cn 】（来源：生命时报）为什么有些人能在喧闹餐厅或繁忙街道上轻松听清对话，另一些人却总是听不清？美国一项最新研究表明，个体的认知能力，尤其是处理信息的能力，在复杂听觉环境中对语言理解起着关键作用。换句话说，认知能力或智商水平对语音识别能力起着重要影响。研究结果已发表在美国《公共科学图书馆·综合》杂志上。

　　李 伟

　　《生命时报》 2026-01-06 第1959期 第4版

　　美国华盛顿大学医学院和弗吉尼亚大学组成联合团队，将49名13~47岁的参试者分成三组，分别为自闭症患者、胎儿酒精综合征（母亲在妊娠期过量饮酒导致的出生缺陷，是目前已知可完全预防的智力障碍病因之一）患者、正常对照组。所有参试者均通过听力测试确认听觉功能正常，但语音识别表现存在差异。试验中，研究人员设计了一项名为“多说话者干扰”的任务：参试者需专注听取一名男性说话者的指令（包含颜色、数字等关键信息），同时忽略背景中逐渐增强的其他两人的对话干扰。结果显示，参试者的智力测试得分（包括语言、非语言及感知推理能力）与其在嘈杂环境中识别目标语音的能力呈高度正相关。研究负责人刘邦妮（音译）表示，大脑需要同时完成语音流分离、选择性注意、语言解码及社交信号处理等多项复杂认知操作，这些过程均受到智力水平的调控。

　　刘邦妮强调，这一发现挑战了传统观念中将聆听困难单纯归因于听力损伤的看法，也为改善神经多样性人群（如自闭症、胎儿酒精综合征患者）的沟通障碍提供了新思路。她建议，在教室或社交场合中，可通过优化声学环境（如调整座位布局）、使用助听设备或提供视觉辅助手段，降低认知负荷对听力的负面影响。此研究不仅深化了人们对“听力”本质的理解，也为跨学科融合（即从神经科学到临床医学再到人工智能应用）开辟了广阔前景。团队未来还将进一步探索认知训练与听觉康复结合的干预策略，以提升特殊群体的生活质量和社交参与度。